首页|高职学生职业素养研究及养成实践

高职学生职业素养研究及养成实践

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
高职培养的人才需顺应社会的要求,高职校应重视高职生职业素养的养成和提高,通过从知识能力、核心能力、职业习惯、职业道德和修养四个方面对高职大学生的职业素养的涵义进行了全面剖析,系统提出了教育改革中促进学生职业素养实现的途径.

金立从、何七荣、张东升

展开 >

九江职业技术学院,江西九江

知识能力 技能 核心能力 职业习惯 职业道德和修养

JXJG-12-30-3

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(24)
  • 2