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提高高中物理教学实效性的策略探究

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高中物理教学内容枯燥,学生学习兴趣不高,教学实效性始终无法提升.文章就提升高中物理教学实效性作为研究主题,旨在通过教师、学生双方的努力与改进,提升教学质量与效率.

张东

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永安市第一中学,福建三明

高中物理 教学 实效性

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(24)
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