新课程背景下中学英语作文教学探究

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中文摘要：英语写作能力是中学英语教学强调的一个核心技能,是听、说、读、写四项语言技能的重要组成部分,更是语言技能的重要表现形式,它能够体现英语学习者的英语表达能力和思维能力,能够比较客观地反映他们综合运用语言的能力.然而,写作一直是英语教学中最薄弱的环节.目前,中学阶段学生的写作技能普遍偏低,高中生在写作中表现出基础语法概念模糊不清、病句多、“中式英语”、简单句使用偏多、信息处理凌乱,表达缺乏一定的逻辑性且言之无物等基本功不扎实的问题.对此,笔者从四个方面提出了提高中学英语写作教学质量的方法和途径.

作者：

彭华敏

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作者单位：

重庆市丰都中学校,重庆

关键词：

新课程英语写作方法技巧

出版年：

2013

成功(教育版)

长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085

ISSN：1671-3052

年,卷(期)：2013.(24)