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高职工商管理专业远程教育方法的应用——以江西工程职业学院为例

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近年来,高职对融合模式教学(又称混合模式教学)的探索和研究日益增多.所谓融合模式教学,即网络课程学习和课堂教学结合的融合式学习模式,可以发挥教师的指导作用,而且可以满足学生网上在线学习的个性化学习需求.融合式学习不仅可以增强学生参与学习的积极性,有针对性的指导学生学习,而且可以改善课堂教学的教学效果,并能够支持学生利用在线学习资源进行自主学习和个性化学习.

喻亮、祝维亮

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江西广播电视大学,江西南昌

远程教育 高职 融合式教学

GL1126

2013

成功(教育版)
长江商报社

成功(教育版)

影响因子：0.085
ISSN：1671-3052
年,卷(期)：2013.(24)
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