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高职物流专业学生职业能力评价指标构建研究

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文章从企业招聘需求的角度,以实证的方法分析了高职物流管理专业学生应具备的能力框架,构建了一个以目标层、系统层、要素层和指标层所组成的递阶层次结构的高职物流管理争业学生职业能力评价指标,并就高职物流管理专业学生职业能力评价实施提出若干建议.

颜文华

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浙江交通职业技术学院

高职 物流 职业能力 评价指标

2011年度浙江省教育科学规划课题

SCG342

2012

出国与就业
中国四达国际经济技术合作公司

出国与就业

ISSN:1005-7811
年,卷(期):2012.(1)
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