出国与就业2012,Issue(1) :99-100.

职业行为导向教学法在应用过程中存在的问题及对策探微——以高职艺术设计专业为例

牟芸芸
出国与就业2012,Issue(1) :99-100.

职业行为导向教学法在应用过程中存在的问题及对策探微——以高职艺术设计专业为例

牟芸芸1
扫码查看

作者信息

  • 1. 云南工商学院
  • 折叠

摘要

职业行为导向教学法虽然传入我国多年,很多学校都以此为指导思想在人才培养方案,课程体系上进行了大幅的修改,但毕业生仍有部分呈现出无法很好地适应用人单位的需求,出现了对一些工作岗位无法胜任,专业对口率不高的情况.笔者结合毕业生反馈的情况从人才培养方案制订的指导思想,课程考核办法,师资力量的培养,工作室制度的建设等方面进行了探讨,并提出了相应的对策.希望本文能对目前高职类的艺术设计专业在职业化教育有所裨益.

关键词

职业行为导向/艺术设计专业/真题真做/多元技能考核

引用本文复制引用

出版年

2012
出国与就业
中国四达国际经济技术合作公司

出国与就业

ISSN:1005-7811
参考文献量2
段落导航相关论文