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让课堂教学的预设与生成比翼双飞

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课堂教学既需要精心预设,也需要动态生成,如何在新的生成信息面前,适时调整改变预设的程序,这是每一位教师都必须具备的教育智慧,可以说,课堂教学“精于预设,活在生成”.

李仲华

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南昌市第二十八中学

教学 辩证 调整 驾驭 探究活动 提问 资源 预设 生成

2012

出国与就业
中国四达国际经济技术合作公司

出国与就业

ISSN:1005-7811
年,卷(期):2012.(1)