中学生个体差异与外语学习研究

蔡明 ¹王军¹

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作者信息

1. 吉林师范大学外国语学院
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摘要

近一二十年来学习者个体因素研究逐渐受到重视.一些学习者变量的结合最终对外语学习起重要作用,需要特定背景下的研究.个体差异是指个体由于主客观原因在思维和行为方面表现出来的差异或差别.中学生的个体差异包拓学习动机,学习态度和性格特征等因素.目前,我国外语教学还存在着诸如应试教育倾向和单一的教学模式等问题.研究学生个体差异,了解其基本情况,有利于因材施教,提高教学质量.本论文主要阐述个体差异中学习者的学习动机、学习态度和性格特征与外语习得的关系,以及它们对外语学习的影响.

关键词

个体差异/外语学习/学习态度

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出版年

2012

出国与就业

中国四达国际经济技术合作公司

出国与就业

ISSN：1005-7811

参考文献量3

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