摘要
本次研究通过重测大学生性别角色量表CSRI,并在自评性别角色基础上引入对他人性别角色作评价的项目,结果发现:两校学生中男性化、女性化、双性化、未分化的比例分别是18.5％、19.3％、29.8％、32.5％,将该数据与前人的研究进行了比较分析,发现男性被试的男性化类型和女性被试的女性化类型有下降的趋势,男性被试的未分化类型有上升的趋势,男女被试的双性化类型比较稳定;本研究证明了性别角色期望的存在,同时发现对性别角色的期望存在性别角色刻板印象,双性化者的性别角色认同较好,而未分化者的性别角色认同较差.文中将研究结果与以往研究进行了比较,并对以上变化和差异进行了探讨.
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