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图式理论视角下的英语阅读教学
图式理论视角下的英语阅读教学
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中文摘要：
本文以图式理论为理论框架对英语阅读教学进行了较为详实的解读,希望能够对英语阅读教学提供一种理论指导并以此推动英语阅读教学的改革.
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作者：
杨公建
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作者单位：
西安外事学院
关键词：
图式理论
英语阅读
认知
出版年：
2012
出国与就业
中国四达国际经济技术合作公司
出国与就业
ISSN：
1005-7811
年,卷(期)：
2012.
(2)
参考文献量
1
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