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对高职非英语专业英语应用文写作教学的思考

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由于受到学生的英语基础差以及传统教学模式的影响,应用文写作教学普遍不受重视,但应用文在人们的日常工作、学习和生活中的广泛使用决定了其在高职英语教学中的重要地位.因此,高职英语教师应当结合高职学生的特点,对应用文写作教学过程进行改革以培养和提高学生的英语应用能力.

唐小红

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绵阳职业技术学院

高职英语教学 应用文写作 英语应用能力

四川高等职业教育研究中心2011年度四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目

GZY11C35

2012

出国与就业
中国四达国际经济技术合作公司

出国与就业

ISSN：1005-7811
年,卷(期)：2012.(3)
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