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浅议体验式教学在大学生职业生涯规划课程中的运用
浅议体验式教学在大学生职业生涯规划课程中的运用
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中文摘要:
体验式教学是基于体验式学习的一种教学模式,在教学活动中,依靠创设一种情感或认知相互促进的教学环境,让学生在轻松愉快、互动的教学气氛中获得知识和情感体验.职业生涯规划的理论内容及其强调的个人与他人、与周围环境之间积极的探索、互动决定了该课程适合运用体验式教学法.本文结合本科生职业生涯规划与就业指导课程特点,就教学中如何运用体验式教学法进行了探索与总结.
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作者:
贾海燕
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作者单位:
北京建筑工程学院环能学院
关键词:
体验
体验式学习
体验式教学
职业生涯规划课
基金:
本文为北京建筑工程学院教研立项课题
项目编号:
出版年:
2012
出国与就业
中国四达国际经济技术合作公司
出国与就业
ISSN:
1005-7811
年,卷(期):
2012.
(4)
被引量
2
参考文献量
5