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杜威“从做中学”教育原则对中国高职教学的启示
杜威“从做中学”教育原则对中国高职教学的启示
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中文摘要：
高等职业教育作为高等教育体系中一个不可或缺的部分,特别是在如今中国经济爆炸发展的背景下,担任着培养高级应用型人才的教育重任,选择正确的教育原则在开展高等职业教育教学的过程中变的越来越重要和关键.杜威的“从做中学”的教育原则是否适用于高等教育曾受到过广泛的讨论,通过辨析文献以及分析高职教育现状,得出“从做中学”教育原则对高职教学的启示,具有现实的理论价值和实践意义.
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作者：
杨琪源
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作者单位：
西南大学教育学部
关键词：
杜威
"从做中学"
高职教育教学
启示
出版年：
2012
出国与就业
中国四达国际经济技术合作公司
出国与就业
ISSN：
1005-7811
年,卷(期)：
2012.
(5)
被引量
1
参考文献量
2
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