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快乐习得,体验养成——以就业为导向的英语教学策略
快乐习得,体验养成——以就业为导向的英语教学策略
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中文摘要:
情境体验,快乐习得,对于职业学校的英语学习很重要.英语教学要取得良好效果,就要以培养兴趣为核心,培养融洽和谐的师生关系,营造轻松愉快的课堂环境,运用生动多样的教学方法,引导学生“乐学”,培养学生兴趣,在课堂情境的体验中实现语言的习得和能力的养成.
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作者:
李兰妹
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作者单位:
南宁民族中等专业学校
关键词:
英语教学
快乐习得
体验养成
出版年:
2012
出国与就业
中国四达国际经济技术合作公司
出国与就业
ISSN:
1005-7811
年,卷(期):
2012.
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