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高校融媒体工作室的构建与探索——以"吉外之声"融媒体工作室为例

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新媒体平台和技术的不断发展,为传媒类专业的教学内容及教学模式开辟了新的领域,同时也提出了新的挑战。创建融媒体工作室,让学生更好地理解新媒体环境下传媒业态的发展,提高学生实际运作能力,是一项颇具意义的教育实践。本文以吉林外国语大学"吉外之声"融媒体工作室为例,论述了高校融媒体工作室在传媒专业教学中的新探索及其在"产学研用"中发挥的作用,并剖析了存在的问题及未来的发展策略。

刘婷婷

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吉林外国语大学国际艺术学院

传媒专业 人才培养 融媒体工作室 吉外之声

2021年教育部产学合作协同育人项目2022年吉林省高教学会科研项目

202102143019JGJX2022D342

2024

传媒
中国出版科学研究所

传媒

影响因子:0.28
ISSN:1009-9263
年,卷(期):2024.(3)
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