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基于SPOC模式的高校"智慧党课"教学实践探究——以南宁师范大学为例

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  • 万方数据
智慧党课衍生于智慧课堂，是对党课展开网络信息技术与课堂教学深度融合的新应用。本文以多媒体学习认知理论为支撑，使用实验研究法和问卷调查法对南宁师范大学106名高校大学生党员进行SPOC智慧党课教学实践效果对比研究，聚焦大学生党员的学习态度、学习情况和学习满意度，并依据研究结果提出提升SPCO智慧党课教学效果的相关路径。

植子伦、陈喜凤、何英姿

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湖南省教育科学研究院

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智慧党课 SPOC教学模式 多媒体学习认知理论 融媒体云平台

南宁师范大学2021年党建创新研究项目2022年湖南省教改研究项目

2021DJCXYJ013HNJG-2022-1224

2024

传媒
中国出版科学研究所

传媒

影响因子：0.28
ISSN：1009-9263
年,卷(期)：2024.(3)
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