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撬动新闻生产和品牌效应交叉双向赋能——中国教育报智慧校园案例报道活动的实践探索

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当下，以传统媒体平台为媒介进行新闻传播已然不能满足受众需求，加强新闻传播模式的创新势在必行。本文介绍了中国教育报创新报道形式，推出线上线下深度融合的智慧校园报道和活动，在报纸和新媒体平台开设专栏进行报道的同时，采取基层学校调研、专家报告、交流研讨等形式展开互动和传播，切中受众所需，取得了显著的传播效果，探讨了行业报媒体融合发展的创新实践。

王强

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中国教育报刊社中国教育报总编室

行业媒体 传播互动 智慧校园 "新闻+"模式

2024

传媒
中国出版科学研究所

传媒

影响因子：0.28
ISSN：1009-9263
年,卷(期)：2024.(10)