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短视频平台的知识性研究:特征、困境与对策——以抖音为例

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知识性内容赛道是当下各大短视频平台的发展趋势之一。本文以抖音知识类短视频为研究对象，发现其知识性内容有着创作主体多元、普适性高、可快速浏览的特点，这也造成了知识性内容质量低、辨识度不够、侵权以及平台知识性被遮蔽的问题。为此平台方和知识创作者应各司其职，从内容质量、群体细分、版权保护和营造学习氛围方面，推动短视频平台的知识性建设。

杨风云

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苏州大学传媒学院

短视频平台 抖音 知识性内容 平台知识性

江苏省研究生科研创新计划

KYCX23_3214

2024

传媒
中国出版科学研究所

传媒

影响因子：0.28
ISSN：1009-9263
年,卷(期)：2024.(10)