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基于OBE理念的计算广告课程教学建设探索

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计算广告是广告学专业的前沿课程之一，也是广告学专业课程建设与教学实施中的一大难点。本文从计算广告课程导入OBE理念的价值入手，在探讨其课程教学面临的现实挑战基础上，提出计算广告课程应以产出导向明确教学目标、在教学内容模块化安排的基础上创新教学方法、建立过程性与结果性考核相结合的双重教学评价体系、将持续改进教学质量机制引入课堂教学全过程四个方面的建设策略。

刘俊冉

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江苏师范大学传媒与影视学院

计算广告 OBE理念 课程教学

江苏师范大学本科教育教学课题江苏省高等教育教学改革研究项目

JYKTY2023012023JSJG320

2024

传媒
中国出版科学研究所

传媒

影响因子：0.28
ISSN：1009-9263
年,卷(期)：2024.(11)