生成式人工智能赋能传媒教育创新发展路径研究

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中文摘要：生成式人工智能给传媒产业实践带来直接变化的同时也为传媒教育创新发展带来了新的机遇和挑战。它为传媒教育领域的师生提供了个性化的学习资源、智能化的教学辅导以及高效的决策支持，同时也推动了传媒教育人才培养目标转型、冲击了教师的角色定位、影响了学生的思维发展及技能获得。我们需要转变传媒教育观念，提升传媒教师的智能素养，坚持人机协同的共生思维，加强跨学科协同融合发展，注重人文精神的重塑和提升，从而重构未来传媒教育创新发展的新形态。

作者：

李天兵、罗江华、张玉蓉

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作者单位：

新疆师范大学教育科学学院

重庆交通大学党政办

西南大学宜宾研究院

重庆交通大学旅游与传媒学院

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关键词：

生成式人工智能传媒教育 ChatGPT

基金：

国家社会科学基金

项目编号：

ACA210010

出版年：

2024

传媒

中国出版科学研究所

传媒

影响因子：0.28

ISSN：1009-9263

年,卷(期)：2024.(13)