基于业态变化的数字出版技术技能人才培养改革与实践——以2022年职业教育国家级教学成果二等奖项目为例

国家学术搜索

首页|基于业态变化的数字出版技术技能人才培养改革与实践——以2022年职业教育国家级教学成果二等奖项目为例

基于业态变化的数字出版技术技能人才培养改革与实践——以2022年职业教育国家级教学成果二等奖项目为例

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：出版业全面数字化转型升级对数字出版技术技能人才培养提出了新的要求。上海出版印刷高等专科学校与行业头部企业深度合作，全面开展数字出版技术技能人才"三真"培养模式探索与实践，取得了人才培养与专业建设的突出成效，并作为唯一的新闻出版类高职项目荣获2022年国家级教学成果二等奖，为推动高水平数字出版专业建设起到了积极的示范作用。

作者：

朱军、张文忠

展开 >

作者单位：

上海出版印刷高等专科学校出版与传播系

关键词：

数字出版校企合作人才培养产业学院

基金：

上海市教育科学研究项目

项目编号：

C2022100

出版年：

2024

传媒

中国出版科学研究所

传媒

影响因子：0.28

ISSN：1009-9263

年,卷(期)：2024.(17)