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人机共育:AIGC对传媒艺术教育的重构

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随着生成式人工智能的应用场景日益扩增,人机关系迎来变革,传媒业态也随之变迁,为传媒教育样态嬗变提供遵循.智能媒介化社会语境下,生成式人工智能日渐成为传媒艺术教育变革的核心引领.本文旨在分析人工智能对传统教育的革新,从不同面向考察二者耦合的必然性,并从实践维度探究人工智能技术辅助传媒艺术教学的应用路径.未来已来,在人机共育的智能教育时代,传媒艺术教育将孕育更多可能性.

李美慧、周紫珞、刘昭辰

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中国传媒大学动画与数字艺术学院

重庆大学美视电影学院

生成式人工智能 传媒艺术教育 教育数字化

2024

传媒
中国出版科学研究所

传媒

影响因子:0.28
ISSN:1009-9263
年,卷(期):2024.(19)