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国际传播人才培养的浙传实践

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习近平总书记提出"一带一路"倡议已经十余年,中国在全球范围内的国际传播力也在不断增强,然而要进一步推进中国与"一带一路"沿线各国乃至全世界的文明交流与互鉴,增强中国的国际话语权和影响力,离不开高素质的国际传播人才。在此背景下,国际传播人才培养的理论范式、知识能力结构和责任体系亟须更新和再造。本文认为要推动国际传播人才的专业交融共促,强化人才的复合型知识结构,提升人才的社会实践能力,拓展人才的国际化视野和能力,唯此才能满足融合媒体时代社会发展对人才成长的需要。

戴运财、姚姿如

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浙江传媒学院国际文化传播学院

浙江传媒学院国际文化传播学院系

"一带一路" 国际传播 传播人才培养 浙江传媒学院

2024

传媒
中国出版科学研究所

传媒

影响因子:0.28
ISSN:1009-9263
年,卷(期):2024.(23)