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设计艺术教育的人文素养观

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在艺术创作中提倡人文精神,提倡艺术家具备人文素养的观点一直都存在于中外设计艺术的发展中.我国古代的传统文化中,就一直强调艺术家应该达到"德艺双馨"、"人成艺成"的境界高度,认为艺术水平高低和人的品行、品格、品德是有直接关系的,因此,在现代的设计课程的设置上和课程内容的安排上都应该以能够彰显人文价值为准绳,通过艺术教育的多种形式使学生形成比较高的人文素养.

朱冉

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哈尔滨商业大学设计艺术学院,黑龙江 哈尔滨 150000

设计专业 设计教育 人文素养观

2017

赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
年,卷(期)：2017.(10)
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