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高校学前教育专业音乐课程改革的思考
高校学前教育专业音乐课程改革的思考
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中文摘要：
随着我国教育改革的深化,学前教育专业的体制机制越来越完善,幼师的培养逐渐向着高职和本科过渡,而高职院校成为培养幼师的主要途径.其中音乐课的教学取得了巨大的进步,但是由于我国学前教育专业体制不完善,并且音乐课程的内容相对复杂,随着学前教学的深入其问题逐渐的暴露出来.本文就高校学前教育专业音乐课程改革进行简要的分析,并提出一些建议,希望对日后学前教育专业的发展和完善提供帮助.
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作者：
冯太奎
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作者单位：
云南工程职业学院,云南 昆明 650304
关键词：
高职院校
学前教育
课程改革
音乐
出版年：
2017
赤子
中国社会经济文化交流协会
赤子
影响因子：
0.246
ISSN：
1671-6035
年,卷(期)：
2017.
(10)
被引量
3
参考文献量
4
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