小学语文教学中小组合作学习的组织与调控研究

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中文摘要：在实际的小学语文教育中,将小组合作的教学模式纳入到课堂教学中去,有利于提高学生对知识的认识能力,并且满足我国新课改的要求.但是就我国小学语文教学的实际情况来看,在小学语文教学中运用小组合作教学方式收到多个方面的影响,导致小组合作难以进行.所以如何在小学语文教学中运用小组合作教学模式是本文的主要研究内容,在课堂教学中,如何提高小组学习的效率.本文先对我国小学语文教学中的小组合作存在的问题进行论述,从而就实际情况提出一系列可行性的意见,希望可以对小学语文教学的发展有所指导性作用.

作者：

刘从从

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作者单位：

青岛市城阳区第二实验小学,山东青岛 266109

关键词：

小学语文教学小组合作学习组织研究

出版年：

2017

赤子

中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246

ISSN：1671-6035

年,卷(期)：2017.(10)

被引量3
参考文献量1