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在高中英语课堂中放飞情感教育

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高中英语新课程标准指出:"由动机、意志、兴趣、自信、合作精神等组合而成的情感态度对于学习过程及学习效果有非常重要的影响."对于新课改下的课堂而言,让学生带着积极的情感去学习,是英语教学成功的关键.如何改变课堂模式,激发学生的兴趣,注重对学生的情感渗透,让学生自主学习,我们教师在课堂中起到的作用是非常重要的,所以有必要对其进行深入研究.

姜力升

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辽宁省本溪市第三高级中学,辽宁 本溪 117014

英语课堂 情感教育 激情兴趣 融洽 探索 自主学习

2017

赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
年,卷(期)：2017.(10)
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