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大学生体育教学个性化培养模式研究

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随着教育不断的发展与改革,大学的体育教学更加追求学生个性化的发展,所谓的个性化的发展就是增强学生的主体意识,在发展学生个性化的过程中培养学生的主观能动性,提升学生的自身价值,当前在大学开展个性化的体育教学符合教育课改的要求,同时还符合大学生自身的特点,本文主要针对当前大学体育教学的状况进行研究,并结合大学体育课改的要求,对教学的方式进行创新,实现大学体育教学的个性化,加强对大学生个性化的培养.

叶均如

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广东嘉应学院梅州师范分院,广东梅州 514000

大学生 体育教学 个性化 培养

2017

赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子:0.246
ISSN:1671-6035
年,卷(期):2017.(12)
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