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提升小学数学课堂上学生的探究能力
提升小学数学课堂上学生的探究能力
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中文摘要：
在小学数学教学中,教师应抛弃传统的灌输式教学模式,突出学生的主体地位,利用多样化的教学手段实施教学.在教学过程中,教师应时刻关注学生的学习动态,恰当时机的对学生进行学习上的引导和启发,激发学生的学习兴趣,拓展学生数学思维,从而加强小学数学课堂的教学质量.
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作者：
刘花媛
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作者单位：
湖南省新邵县酿溪镇第二完全小学, 湖南邵阳422900
关键词：
小学数学
探究能力
问题情境
出版年：
2017
赤子
中国社会经济文化交流协会
赤子
影响因子：
0.246
ISSN：
1671-6035
年,卷(期)：
2017.
(12)
参考文献量
2
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