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浅谈小学语文课堂有效追问的艺术

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追问是指教师根据学生的朗读、回答,有针对性发问.小学语文课堂教学中,有效的追问,能进一步激活学生思维,引领学生更好地与文本对话,让课堂教学精彩纷呈.那如何才能做到有效追问?可从出错处引导、粗浅处挖掘、困惑处提示、意外处回应,让我们的小学语文课堂教学向着"青草更青处漫溯".

卢声阳

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深圳市龙岗区龙城街道教育办,深圳龙岗 518116

追问 错误 困惑 意外 精彩

2017

赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
年,卷(期)：2017.(12)
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