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学法指导,提升课堂效率的"蹊径"——浅谈小学数学学法指导

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学习方法是学生自主学习,提升学习效率的有力推手.因此,在课堂教学中,教师要在引领学生学习相关数学知识的同时,指导学生掌握一些必要的学习方法.过程与方法目标,新课程倡导的三维教学目标之一,是要让学生经历知识生成的过程.实际上,实现过程与方法目标的过程正就是教师对学生进行学法指导的过程.本文将在理论联系实际的基础上,结合小学数学教学实际,浅显论述小学数学教学过程中的学法指导.

宁雪

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江苏南京一中实验学校,江苏南京 210012

小学数学 学法指导

2017

赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
年,卷(期)：2017.(12)
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