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浅析生活情境在小学数学教学中的运用

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在当前新形势的教育大环境下,国家不断进行新课程改革,对学生的素质教育要求不断提高.小学数学课堂情境教学作为小学语文课堂教学重要的一部分愈来愈成为广大小学数学教师要注重与提高的一部分.没有好的课堂情境教学就难以全面优化提升数学教学质量,更不利于激发学生的学习热情与动力.文章分析了情境教学对数学学习的重要意义,并找出当前情境教学中应该注意的问题,提出几点优化情境教学的策略.

谢常东

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重庆市彭水苗族土家族自治县善感乡中心校,重庆 409612

生活情境 小学数学 教学应用

2017

赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
年,卷(期)：2017.(12)
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