浅谈史料教学在高中历史课程中的应用

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中文摘要：史料是历史研究与历史学习的基础,合理运用史料是高中历史课堂教学的必然要求,有助于提高课堂教学效率,实现课堂教学目标.获取相关史料,分析、归纳史料,深化对历史结论的理解,实现历史课堂的"论从史出".全面的、客观的评价历史事件或历史人物,需要借助于历史事实,而历史事实就蕴涵于庞杂繁多的史料当中.通过历史课程的学习,从历史中汲取经验教训,发挥历史学科"以史为鉴、古为今用"的社会功能.

作者：

鄢挺

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作者单位：

江西省南昌市雷式学校,江西南昌 330000

关键词：

高中历史史料教学应用

出版年：

2017

赤子

中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246

ISSN：1671-6035

年,卷(期)：2017.(12)

参考文献量2