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高中数学知识的趣味记忆方法探讨
高中数学知识的趣味记忆方法探讨
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万方数据
中文摘要：
数学科目作为一门逻辑性较强的学科,对学生思维能力的提高具有重要意义.高中数学知识点繁多,内容较为抽象,常常使学生产生厌学心理.为了有效解决这一问题,本人在学习数学课程时,采用了科学的学习方法,从很大程度上提高了学习效率与逻辑思维能力.本文围绕高中生学习数学课程的特点进行阐述,分析了其趣味记忆法的应用策略.
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作者：
李若潭
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作者单位：
肥城一中,山东 肥城 271600
关键词：
高中数学
趣味
记忆方法
出版年：
2017
赤子
中国社会经济文化交流协会
赤子
影响因子：
0.246
ISSN：
1671-6035
年,卷(期)：
2017.
(13)
参考文献量
1
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