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微课教学的可推广性研究
微课教学的可推广性研究
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中文摘要:
所谓微课,简单的说是将视频作为载体的一种课程资源,在当前教育领域中受到了学习人员的青睐.基于此,本文以高职院校开展微课作为主要论述对象,对微课教学是否具有可推广性进行深入探讨,提供给相关人士,供以借鉴.
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作者:
郭佳昆
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作者单位:
黑龙江农垦科技职业学院,黑龙江 哈尔滨 150431
关键词:
微课
职业教育
高等职业教育
基金:
A
项目编号:
ZJC1316010
出版年:
2017
赤子
中国社会经济文化交流协会
赤子
影响因子:
0.246
ISSN:
1671-6035
年,卷(期):
2017.
(13)
参考文献量
4