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广东省欠发达地区汽车运用与维修专业(电控发动机)课程模块化教学模式的探讨

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目前的汽车运用与维修专业是如今培养高级汽修技术人员的主要途径,其课程的设置和教学方式应适合机修人员的培养方向.在当前国民经济状况日渐提高,汽车数量不断上涨的大背景下,与汽修相关的市场对于高级汽修技术人员的迫切需求正变得越来越高.本文主要针对广东省一些欠发达地区的汽车运用与维修课程的教学模式进行探讨和分析,对其实行模块化教学模式中存在的问题和相应的解决策略展开研究,进一步突出模块化教学模式的重要性.

张洪生

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广东省信宜市职业技术学校,广东 信宜 525300

汽车运用与维修 模块化 教学模式

2017

赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子:0.246
ISSN:1671-6035
年,卷(期):2017.(14)
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