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任务型教学对于提高高职院校学生英语口语水平有效性的研究
任务型教学对于提高高职院校学生英语口语水平有效性的研究
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中文摘要：
任务型教学方式是提高学生英语水平的有效方式,它要求教师在英语教学中应重视学生主体位置,引导学生积极参与至英语学习之中,从而让学生在实际操练中获得口语水平的提升,本文主要研究任务型教学在高职英语口语教学的应用,希望为推动学生的口语水平提供一定的参考与借鉴.
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作者：
吴昊
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作者单位：
广西工业职业技术学院,广西 南宁 530001
关键词：
任务型教学
高职院校
学生英语口语水平
有效性
研究
出版年：
2017
赤子
中国社会经济文化交流协会
赤子
影响因子：
0.246
ISSN：
1671-6035
年,卷(期)：
2017.
(14)
参考文献量
3
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