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小学毛笔书法教学中的粗浅体会

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书法是古老的东方艺术,也是我国的传统文化,为了传承传统文化,就需要从娃娃抓起.笔者通过多年的教学实践,探索出一条符合儿童心理和生理特点、书法教学道路.一是创设良好的教学情境、激发学生学习兴趣;二是养成良好的书写习惯;三是根据儿童书法特点选择合适字帖;四是针对学生特点分段教学;五是结合学生特点使用灵活巧妙教学方法.

胡艳军

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沈阳市苏家屯区湖西街小学

小学生 书法教学 体会

2017

赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子:0.246
ISSN:1671-6035
年,卷(期):2017.(15)