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体验式教学法在高职心理健康课中的实践探索
体验式教学法在高职心理健康课中的实践探索
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中文摘要：
大学生心理健康课是提升高职学生心理素质,开展心理健康教育工作最直接、最重要的方式.体验式教学法作为新型的教学方式,通过主动吸引学生参与到具体活动中,帮助高校实现从传统的以教师讲授为主,向学生自我体验、自我成长为主的实践教学模式的有效过渡.有助于提升课堂的教学效果,构建科学、规范、有效的教学体系.
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作者：
卢奔宇
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作者单位：
台州科技职业学院
关键词：
体验式教学法
高职
大学生心理健康
出版年：
2017
赤子
中国社会经济文化交流协会
赤子
影响因子：
0.246
ISSN：
1671-6035
年,卷(期)：
2017.
(15)
参考文献量
5
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