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就业导向视阈下高职学生职业价值观培养的内涵体系构建

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我国职业教育的发展,高职院校毕业生出现了快速增长的趋势,但在实际的职业生涯中,高职学生却很难满足企业需求,出现各种各样的问题,这些问题归根结底是高职学生职业价值观的缺失.因此,高职院校在对学生进行教育时,必须加大对学生职业价值观的培养力度,尽快构建高职学生职业价值观培养体系,这样才能帮助高职院校毕业生获得更好的职业发展与成长.

方健、王成

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安徽邮电职业技术学院,安徽 合肥 230000

就业导向 高职学生 职业价值观 体系

安徽省教育厅人文社科重点项目

SK2017A0921

2017

赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
年,卷(期)：2017.(19)
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