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项目教学在高职教育中的利弊
项目教学在高职教育中的利弊
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中文摘要：
在当前的高职教育体系中,项目化教学逐渐成为高职教育体系的主体教学模式,高职院校普遍进行注重内涵建设的教学改革,目标是培养应用型创新人才以适应市场需要.但随着各个院校项目化教学的开展,项目化教学出现了白热化现象,而盲目的推崇项目化教学,也使其本身的意义发生了偏离,当然项目化教学法也有其自身无法克服的弱点和局限性.
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作者：
陈姝潓
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作者单位：
辽宁林业职业技术学院,辽宁 沈阳 110000
关键词：
项目教学
高职教育
教学改革
教学方法
出版年：
2017
赤子
中国社会经济文化交流协会
赤子
影响因子：
0.246
ISSN：
1671-6035
年,卷(期)：
2017.
(19)
参考文献量
5
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