浅谈提高小学数学课堂练习设计的有效途径

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中文摘要：课堂练习是数学课堂上必不可缺的项目之一,通过练习可以巩固当日所学知识并且及时查漏补缺,及时找到老师解疑答惑.但如今大部分数学课堂对于课堂练习的重视渐渐减少或者随意应付,导致学生还未消化旧知识,又要开始新的学习,长此以往的疑惑越来越多却得不到有效及时的解答,容易造成学生的挫败感,这也是学生对数学产生恐惧的原因之一,所以老师一定要重视课堂练习,帮助学生走出困境.本文将讲述通过设计合理高效的课堂练习,从而有效提高小学生数学成绩.

作者：

孟贤亿

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作者单位：

陕西省白河县茅坪镇中心小学,陕西白河 725800

关键词：

提高小学数学课堂练习设计

出版年：

2017

赤子

中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246

ISSN：1671-6035

年,卷(期)：2017.(19)

参考文献量3