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研究型大学通识教育调查研究——基于Z大学的问卷调查
研究型大学通识教育调查研究——基于Z大学的问卷调查
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中文摘要：
大学通识教育既是一种教育理念,也是表现为具体的教育教学体系.为深入了解Z大学通识教育的现状,2016年Z大学面向全校范围开展问卷调查,问卷围绕着学生对通识教育的认识、通识课程教学效果、教学质量评价等诸多方面问题.通过听取来自广大学生的声音,为学校进一步改革通识教育课程,提高教学质量提供重要的依据.
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作者：
姚立敏
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作者单位：
浙江大学 通识教育中心,浙江 杭州 310058
关键词：
通识教育
问卷调查
教学质量
出版年：
2017
赤子
中国社会经济文化交流协会
赤子
影响因子：
0.246
ISSN：
1671-6035
年,卷(期)：
2017.
(20)
参考文献量
3
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