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基于微信公众平台的小学数学微课的设计及应用研究

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信息化网络技术的发展以及素质教育的提出给现代教学方式带来转变,微课作为网络技术与教学资源相结合的产物,丰富教学手段、激发学生学习积极性、提高教学效率、促进相互间教学资源交流,为现代教育进步提供有利条件.微信公众平台与微课结合使微课教学更加简便,具有较强传播力与推广力,是移动端较好的学习方式.小学数学是小学教育主要科目,对培养学生逻辑思维能力与计算能力有重要意义,但在实际教学中存在教学效率低、学生缺乏学习热情以及教学方式过于枯燥等问题.因此可以利用微课对教学内容进行补充,通过微信公众平台为小学数学教学提供便利条件,促进学习能力提升.

焦荣华

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哈尔滨市奋斗小学校,黑龙江 哈尔滨 150000

小学数学 微课教学 微信公众平台

2017

赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子:0.246
ISSN:1671-6035
年,卷(期):2017.(20)
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