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多元智能理论在中学地理教学中的应用

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随着时代的发展和科技的进步,我国的教育事业也在蓬勃发展,需要教师紧跟时代的步伐,在教学中不断创新教学手段和教学方法.多元化智能理论顺应了时代的潮流,给教育课堂带来了勃勃生机.这对于中学地理教师也不例外,在地理教学课堂中应用多远智能理论更能让地理教学适应新课改的要求,对于学生的全面发展起到积极的作用.

徐贵鹏

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山东省淄博第十一中学

多元智能理论 中学地理 教学

2017

赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子:0.246
ISSN:1671-6035
年,卷(期):2017.(21)
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