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论教育科学理论作用于教育实践之缓冲层
论教育科学理论作用于教育实践之缓冲层
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中文摘要：
教育理论与实践之争历来是学术界绕不过的一个命题.在之前,教育理论与实践水火不容,矛盾难以调和.近年来,人们纷纷看到了位于两者中间起沟通作用的"桥梁",教育理论与实践之间不再金戈相对.从教育理论分层视角,将教育实践理论作为沟通教育理论与实践的"缓冲层",取代"大理论"而直接作用于教育实践,吸收来自教育理论的冲击,减少实践的盲目和消极.
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作者：
王誉霖
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作者单位：
天津师范大学初等教育学院,天津 300380
关键词：
教育科学理论
教育实践理论
教育实践
缓冲层
出版年：
2017
赤子
中国社会经济文化交流协会
赤子
影响因子：
0.246
ISSN：
1671-6035
年,卷(期)：
2017.
(22)
参考文献量
3
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