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铜仁幼儿师专"五有阳光青年"培育模式研究

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基于学校"3456"立体德育模式的提出,"5"指的就是"五有阳光青年",具体目标是把学生培养成拥有健康、拥有爱心、拥有文明、拥有智慧和拥有责任的能适应当代社会的阳光青年,主要围绕"五有阳光青年"培育模式进行研究.

张莉、张羽平

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铜仁幼儿师范高等专科学校,贵州 铜仁 554300

"五有" 模式 研究

铜仁幼儿师范高等专科学校校级规划重点课题

tryz2015A02

2017

赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
年,卷(期)：2017.(22)
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