在小学这个阶段,数学是一门基础性的学科,数学教师的目标就是要求小学生对数学的基础知识进行掌握,对其数学的创新能力和数学思维进行强化.小学是我国教育的基础阶段,十分重要的一个目标就是对学生创新方面的能力进行培养.在进行小学的数学教学时,若是想要对学生的创新能力进行强化,就需要学会坚持学生的主体地位,对教学内容进行创新方面的设置,使用更为多样化的教学方法鼓励学生大胆的进行思考和猜测.分析了如何对小学数学教学中学生的创新能力进行培养以及加强,以此来提高课堂的教学效果和质量,可以更好的对小学生学习的需求进行满足,为我国未来的发展输送更多的优秀人才.
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