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初中地理教学发展性评价的实施策略
初中地理教学发展性评价的实施策略
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中文摘要：
新课程教学理念下的教学,教师不仅要帮助学生掌握理论知识,还要促进学生的全面发展.教学评价是一种促进学生提高的有效手段,传统的评价存在着一些弊端,教师要善于利用发展性的评价来促进学生的全面发展.下面,我根据多年的教学经验,就如何在初中地理教学中利用发展性的评价来提高地理教学的效率展开了论述,望给广大教师带来帮助.
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作者：
张荣
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作者单位：
湖南省东安县澄江中学 湖南东安 425900
关键词：
多元化
艺术性
互动性
出版年：
2017
赤子
中国社会经济文化交流协会
赤子
影响因子：
0.246
ISSN：
1671-6035
年,卷(期)：
2017.
(24)
参考文献量
1
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