"翻转课堂"教学中课堂实施过程研究

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中文摘要：随着信息技术与课程整合的日益深入,翻转课堂作为一种新型的教学模式掀起了教学改革的浪潮,被广泛地应用于课堂实践中,为教与学的进一步发展提供了新的思路.文章着眼于翻转课堂的教学过程研究,在对翻转课堂实现的前提条件进行探究的基础上,系统阐述了翻转课堂的教学实施过程,并从学习成效、学习方式、学习过程和学习评价四个方面剖析了翻转课堂相对于传统课堂教学的优势,旨在为高校课堂教学模式提供有益的思考和借鉴.

作者：

黄路路

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作者单位：

哈尔滨职业技术学院,黑龙江哈尔滨 150036

关键词：

翻转课堂实施过程教学反思

出版年：

2017

赤子

中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246

ISSN：1671-6035

年,卷(期)：2017.(25)

参考文献量3